Diferents matisos segun cada llengua

"Diferencia entre cada tipo de lengua"

La entonación es la variación de la frecuencia fundamental de la voz a lo largo de un enunciado. La altura del sonido fundamental es la frecuencia más baja usada para construir los formantes vocálicos (en las consonantes sordas la entonación es poco perceptible, a diferencia de en las vocales sonoras).

En todas las lenguas se usan variaciones tonales con fines lingüísticos. En las llamadas lenguas tonales las variaciones de tono pueden servir para distinguir palabras, como sucede en chino mandarín. En las lenguas no específicamente tonales la variación de tono se usa no para distinguir palabras sino con fines pragmáticos, en ese caso el cambio de tono se denomina entonación. Debe tenerse en cuenta que los tonemas de las tonales  tienen un comportamiento diferente de la entonación. En algunas lenguas no tonales la variación de frecuencia también puede intervenir aunque sea secundariamente para marcar el acento tónico, pero esos fenómenos no se califican de entonación.

Lengua intencionales: en estas lenguas la entonación se utiliza para varios fines:

Tabla 1: la traducción de las palabras. 

• Marcación de oraciones interrogativas y exclamativas.
• Marcación del tema - rema y topicalización, etc.
• Información para-lingüística y extralingüística.

Opinión personal: cada lengua tiene su pronunciación, su manera personal de decir las cosas. Lengua, es una parte que forma un gran parte de la vida humana. Así podemos entender a todas las personas. Por ejemplo yo se hablar 5 idiomas y cuando las estas estudiando, ya das cuenta que cada lengua tiene sus aspectos personales, pero igualmente sigue siendo muy bonita.

Información: la tabla https://gm1.ggpht.com/BHFCnSiUURYfyAcj0Daoxm3iB0MUZEhGR7r97l4CIxCdV16_k20lD8QeaNHe7p5VctlChO1gXpDIV3HvQCBaNE3pZ-ftDmOrZkNdRkQZUO8jisXuNbNUbEmF69B8Z2_-spfDvXN3wlpxXlcph7NUmpoEo2n569ixfQ55m2GpB49IB1vVrZ6tujBQDO5S-39d496YfK7rrvruSqtUZyTdfPJklXCeezXr0GzFaLgLCgwU1ocxYm3AIP5v9k4VqZTdoek5CJxtzSe0nGjdOgqnCAT-u3zfXM8KXXnsLA1ypA49phO4P1u6tEVvkL3vJRwTLyrFo5xixwVek_zwq2VBJANlvQg40if4BohZ4LF_tQSmupm_4M3R1DhHWLmKKBmsuxBonBlz55AMRIboIIoOOp6RjTctDQpu5z82VXtFmjlr9juEB-0do03uiKSsxs9BNNSw7RXhrxmp3YN8ND85W7oD6QgVfa3FVC5sMXm8udARY2xxgdqDZFbPFjtPIDZL2eneOC-mUAaSfVMKXJJFNaI4tZ8xY_KXMnrC3iel0vJTm_2DTDCAjC0TTyC3pvrIGrmjTBlAfELjDpJWxdFf4OcqzDOCyBg=w1088-h432-l75-ft, http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/antologia_didactica/descripcion_comunicativa/matte01.htm y http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res12/181-12_01.pdf.